夏意渐浓，教研花开满庭芳；赋能前行，互学共研提质量。
5月30日上午，我校承办了主题为“聚焦主题意义，共研绘本融合”的栖霞区英语教研活动，近一百名英语教师参加了本次学习交流活动。
我校马小云老师带来的五年级《Birthdays（story time）》一课获得一致好评。马老师以美激趣，启发学生自主提问与主题词birthday相关的活动与事物，从而提炼关键词“who”“whose”“when”“what”“how”，并由此展开对课文的梳理与分析。马老师循循善诱，引导学生思考不同地区生日文化上的异同，提升学生的英语文化意识。最后选用绘本故事作为补充素材，从知识复现的关联度、语言拓展的适合度、主题意义的契合度等方面实现了绘本与主教材的有效融合。
南外仙林小学部的青年教师吴锦意，南京晓庄实验学校的青年教师许林芸也带来了各有特色的英语教研课。
最后，栖霞区小学英语教研员陈红老师进行指导与点评：解析文本的过程中，应当先解决课内的知识点，再自然地联系实际生活。教材为主，绘本为辅。英语教学中应当将绘本融合进课本，而非叠加进课本。读后活动应当根据文本类型进行适当调整。课后巩固活动中，可以通过听、读等练习，带着学生对文本内容进行判断，复习知识。在教学中碰撞出经验，努力明确方向、提升教学的质量。
